martes 4 de octubre de 2011

Consejo a Padres de la Comisión del Mini-basket de FIBA


"basket de FIBA"

Comisión FIBA Minibasket

Consejo a Padres

Este artículo pertenece a la Comisión de Minibasket de la FIBA y está dedicado a padres de niños que juegan al baloncesto, con el ánimo de ayudar a la formación integral del niño. Este articulo es para que todos sepamos apreciar y aprendamos unos de otros. Sirve tanto a padres como a monitores.

CONSEJOS PARA LOS PADRES DE JUGADORES DE MINI-BASKET

Cada día más niños practican deporte y muchos quieren jugar al Mini-Basket o Baloncesto en la escuela, en centros de deportes o de juventud, en terrenos en el aire libre y a menudo en casa. Nunca se ha puesto en duda la importancia del deporte y de actividades recreativas en la vida del niño, pero lo más importante es DISFRUTAR.

A todos los dirigentes y profesores de Mini-Basket y Baloncesto, queremos llamar la atención sobre la importancia de:

- El desarrollo del niño de 6 a 14 años.

- Tener en cuenta que los chicos y chicas no son pequeños adultos, no piensan como adultos.

- Tener conciencia de que los niños tienen otra idea del juego que los adultos.

- Saber que los niños quieren gustar a sus dirigentes, profesores, entrenadores y padres.

- Saber que esperan de ellos felicitaciones y ánimos.

- Entender que los jóvenes no buscan naturalmente la victoria.

- Saber que disfrutan estando con sus amigos.

Todos los chicos y chicas necesitan el APOYO de sus padres. Algunos padres ayudan llevando a su niño a las sesiones de Mini-Basket y Baloncesto y recogiéndole, a algunos, les gusta quedarse y observar. Hay también algunos que quieren ayudar de manera más practica a los dirigentes, profesores y entrenadores. Otros se conforman con que los niños traigan más ropa sucia y efectúen comidas irregulares.

Muchas veces se nos pregunta `¿Cómo puedo ayudar a mi hijo para que disfrute del deporte?` o `¿Cómo puedo ayudar a mi hijo para que haga progresos en el deporte?`

Los niños se desarrollan de manera tan diferente, hasta en una misma familia, dos niños o más serán muy diferentes. Estas directrices tienen como objetivo ayudar a los padres, esperamos que lo encontrarán pertinente para apoyar a su hijo, para que disfrute jugando al Mini-Basket o al Baloncesto.

Se saca de la gran experiencia de padres, entrenadores, profesores, oficiales y administradores. El Mini-Basket y el Baloncesto se juega en más de 200 países a través del mundo. Millones de niños y niñas juegan y disfrutan del juego cada semana.

¿COMO PUEDE AYUDAR?

Conozca a los profesores, entrenadores y dirigentes de Mini-Basket o Baloncesto de su hijo. El ó ella pasará mucho tiempo con su hijo o hija para desarrollar su interés y capacidades. No dude preguntar si el entrenador tiene la cualificación para trabajar con los niños en Mini-Basket o Baloncesto y si el club tiene una política sana y segura y una política de protección del niño. Mire también si los `asistentes` siguen un programa de desarrollo y formación personal. Establezca una comunicación regular.

No dude consultar el profesor, entrenador o dirigente para preguntar como progresa su hijo. Cada entrenador cualificado debería tener un programa bien pensado para el desarrollo de cada jugador y sus experiencias de competición.

Respecto a la opinión del entrenador, profesor o dirigente. No dude avisarle si ve signos de cansancio por parte de su hijo. Algunas veces, el cansancio o la dificultad no vendrá del Mini-Basket o el Baloncesto, pero podrá afectarle.

Dedíquese a animar a su hijo, y no a darle ordenes técnicas o tácticas, para eso está el entrenador, ya que puede darle a su hijo ordenes incorrectas y crear en éste confusión.

Evite siempre criticar al entrenador, al profesor o al dirigente:
- A su hijo

- Delante de su hijo

- Delante de otros padres o jugadores.

Anime a su hijo a participar a las sesiones de entrenamiento y de fitness regularmente. Si debe perder una sesión, hay que presentar disculpas al entrenador, profesor o dirigente lo antes posible. Si el entrenador lo sabe con antelación, eso le ayudara para preparar la sesión.

Felicite y recompense a su hijo cuando juegue bien y anímele cuando esté decepcionado:

• Ayúdele a ser realista. Dele buenos consejos.

• Anímele a trabajar duro para hacerlo lo mejor que pueda. Es mas importante que ganar.

• Pregunte `¿Te ha gustado?` No es un pecado perder. Debe haber un perdedor. Estaría bien que conteste `HE JUGADO MEJOR HOY`. Lo mismo evite preguntar `¿Has ganado?`

• Evite criticar una `mala` actuación. Intente halagar primero luego explique como se podría mejorar la próxima vez.

• Hable de los problemas que le afectan. No le deje hacerse una montaña de estos, resuélvalo con quietud y sin pánico.

• Los entrenadores y profesores suelen reaccionar diciendo `Tenemos un problema. ¿Podemos encontrarnos para resolverlo?.Recuerde que el partido no se puede jugar sin arbitro.

• No anime las criticas contra los árbitros. En Mini-Basket o Baloncesto, se considera a los árbitros como AMIGOS. Recuerde que sacrifica parte de su tiempo para ayudar a que su hijo y otros jueguen el partido de manera justa y honesta.

• No hay sitio para un mal comportamiento, trampas o insultos por parte de los jugadores, entrenadores o padres. Si se insulta a los árbitros los niños perderán la atención en el partido y tomarán mal ejemplo de sus padres.

TRABAJOS PARA PADRES

Hay a menudo trabajos de los que los padres pueden encargarse en un club bien administrado:
- Secretaria del club

- Coordinador de transporte

- Supervisor de refrescos

- Cronometrador o marcador

- Editor y productor del boletín

PENSAMOS QUE LOS OBJETIVOS DEL MINI-BASKET y BALONCESTO SON:

* Dar placer a los niños haciéndoles disfrutar jugando.

* Mejorar sus prestaciones para que lleguen a un mejor nivel.

* Trabajar con otros miembros del equipo o del club para ayudarles a mejorar también.

* Hacerse muchos amigos en un ambiente amigable, correcto y seguro.

* Formarse como persona.

NORMAS GENERALES

- El niño debe tener una alimentación sana y equilibrada, sin exceso de grasas.

- El día del partido es conveniente que el niño coma al menos dos horas antes de la hora en que se queda para jugar.

- Es conveniente que se coma pasta antes del partido, así tendrá aportes energéticos para la disputa del mismo, no se sentirá pesado y tendrá una buena digestión de los alimentos.

- De postre puede tomar plátanos y un puñadito de frutos secos (anacardos, cacahuetes, almendras, pistachos), ya que estos le darán mucha energía.

“ESPERAMOS SU APOYO”

Deportes: Los padres, actitud y relaciones


Autor: Jose Antonio García. Psicólogo.

A la hora de valorar la actitud de los padres y madres de los jugadores/as, debemos pararnos un momento a pensar cuáles son los objetivos que los entrenadores de minibasket deben plantearse y a partir de este punto entrar a valorar si la actitud de los padres y madres ayuda o entorpece la labor desarrollada para la consecución de dichos objetivos.

En este artículo parto de la premisa de que nuestro primer objetivo será la diversión de los niños y niñas que forman parte del equipo. Este concepto es básico, puesto que sobre él edificaremos todo nuestro trabajo posterior. Si el niño o niña no se divierte, jamás conseguiremos que tenga la motivación necesaria para aportar el esfuerzo que necesita todo proceso de aprendizaje. Cuanto más pequeñas/os sean nuestros jugadores/as, mayor hincapié tendremos que hacer en el aspecto lúdico. APRENDER DEBE DE SER DIVERTIDO.

Después nuestro siguiente objetivo será el de formar personas, lo que en la moderna terminología educativa se conoce como Educación en Valores, para, en último lugar, enseñar baloncesto. Una actitud no adecuada (evitaremos siempre que podamos el término negativo por las connotaciones que posee) de los padres y madres afectará sobre todo a ese objetivo de educar en valores y a la diversión que sus hijos/as encontraran en el deporte, quitándoles la motivación necesaria para aprender a jugar.

Ahora, ¿cuáles son esos valores que queremos transmitir a las jugadoras/es?Básicamente respeto. Respeto por sus compañeros, respeto a su entrenador, respeto por las reglas, respeto por el/los árbitro/s, respeto hacia los rivales, respeto por el deporte, por el juego. También debemos intentar inculcar a los niños/as nuestro amor por el deporte, enseñarles a trabajar en equipo, la importancia de la salud, y otro montón de actitudes que necesitan para desarrollarse como personas en sociedad y para las que el baloncesto es una excelente herramienta.

Pasemos ahora a analizar alguna de las actitudes de los padres y madres que seguramente os encontraréis en vuestro quehacer diario como entrenadores de minibasket:

· Durante un partido el padre o/y la madre protesta la decisión de los colegiados. El niño/a aprende que a esas personas se les puede gritar, faltar al respeto, insultar si en un momento han tomado una decisión que creemos que nos perjudica, que no nos ayuda a ganar. Entonces ganar se convierte en lo importante.

Si además el padre y/o la madre culpa a los colegiados de la derrota, el niño verá que la victoria es lo importante, además de aprender a eludir la responsabilidad, impidiendo con eso la motivación para la mejora.

SIN ÁRBITROS NO SE PUEDE JUGAR. SON UNA PARTE DEL JUEGO TAN IMPORTANTE COMO EL BALÓN O LA CANASTA.

· El padre y/o la madre comentan que su hijo/a debería haber jugado más. Aquí el niño ve como se cuestiona la autoridad del entrenador/a además de la valía de los demás compañeros/as. Además de empezar a pensar en sí mismo como algo mejor que el colectivo, vuelve a ver que la victoria es lo importante, lo más importante.

· El padre o/y la madre cuestionan las decisiones del entrenador/a (todos tenemos un entrenador dentro, además es el mejor) y además lo hacen por sistema. El niño/a se encontrará entre dos fuegos. No sabrá si hacer caso a su padre/madre o a su entrenador/a. Haga lo que haga no acertará. Esa presión le hará perder entusiasmo, el juego ya no será divertido, ya no aprenderá.

EL ENTRENADOR ESTÁ PREPARADO PARA EDUCAR A LOS NIÑOS/AS.

· Los padres gritan, insultan o molestan al contrario (no digamos nada si lo que hacen es amenazar). El niño/a no respetará a ese contrario, le verá más como un enemigo que como un rival. Una vez más lo único que importa es esa victoria. A cualquier precio. Por cualquier medio.

SIN RIVALES NO SE PUEDE JUGAR. SIN RIVALES NO SE PUEDE MEJORAR. RECORDEMOS QUE LOS JUGADORES/AS DE NUESTRO EQUIPO SON LOS RIVALES DE LOS OTROS JUGADORES/AS.

· El padre o la madre analizan el partido en términos “¿habéis ganado?” (O más grave aún “¿has ganado?”, personalizando la cuestión). Una vez más, la victoria lo puede todo. El esfuerzo, la superación personal, la diversión, etc., no tienen importancia. Sólo el resultado cuenta.

LA VICTORIA ES IMPORTANTE. PERO ES MÁS IMPORTANTE EL CÓMO SE CONSIGUIÓ.

· El padre o la madre fuma durante los entrenamientos o los partidos. Independientemente de que estos sean al aire libre o en un pabellón cerrado, debéis intentar que nadie fume o beba alcohol durante el tiempo de deporte. Los niños no deben de unir esas situaciones. Ya que no podéis evitar la exposición del niño en otros ambientes a esos ejemplos de conducta, al menos debéis evitar que asocien el deporte y el divertimento que alcanzan con él a conductas no saludables. Además debéis, lógicamente, evitar esas conductas en vosotros mismos. Sois un modelo para los jugadores/as y como tal os debéis conformar.

· El padre o la madre no atienden en los entrenamientos o partidos. El niño puede ver esto como una desidia hacia sus asuntos (igualmente si los padres no asisten a entrenamientos ni partidos). Esto puede mermar su motivación. Y ya sabemos, sin motivación no hay esfuerzo. Sin esfuerzo no hay aprendizaje.

Supongo que los que tratáis con estos padres en vuestro día a día tendréis muchos más ejemplos de actitudes que os entorpecen en vuestra labor de educadores. Es por eso que tendrá mucha importancia vuestra relación con los padres y madres. Debe existir una comunicación constante y fluida. Si observáis conductas que no os gustan reunios con ellos/as y hacérselo saber. Muchas veces ni se habrán dado cuenta. Explicarles a dónde queréis llegar y cuáles son las formas de lograrlo. Seguro que ellos pueden aportar mucho. No olvidéis que son los que seguramente mejor conocen a su hijo. Solicitarles ayuda. Hay muchas cosas que pueden hacer que ayudarán a vuestra labor.

Si vuestro objetivo es educar no debéis olvidar que la educación es un proceso constante y global. El niño o niña está en todo momento aprendiendo (al igual que nosotros) y es por eso que debemos ser aliados de los padres (y de todo aquel que tenga un papel activo en la educación de los niños/as) y tirar todos del carro en la misma dirección.

jueves 29 de septiembre de 2011

JUGADORAS DE LA CANTERA DE AVENIDA PRESELECCIONADAS PARA LA CONCENTRACIÓN DE EL PILAR (FECyL)

Piilar Martín Puertas

Concentración de El Pilar
Durante los días 7, 8 y 9 de octubre se celebrará una concentración técnica de pre-selecciones regionales en categoría infantil y cadete.

Fechas: 7 al 9 de octubre de 2011
Lugar: Iscar (Valladolid)

INFANTIL FEMENINO 98
LUCÍA ALONSO AMIGO (C.D. BALONCESTO AROS)
INES ALVAREZ ALVAREZ (C.B. 6,25)
LAURA CAMINERO BLANCO (C.D. MARISTAS)
SARA CARMONA BARTOLOMÉ (C.D. LEÓNÉS ANTIGUOS ALUMNOS)
ANDREA GARCÍA ANDURA (C.D. SAN ISIDRO)
LAURA GONZÁLEZ CASTRILLO (CLUB BALONCESTO FEMENINO LEÓN)
BERTA CAROLINA HONRADO PÉREZ (C.D. LEÓNÉS ANTIGUOS ALUMNOS)
ANA MARTÍN DEL RIO (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
LAURA MATO FERNÁNDEZ (C.D. BALONCESTO AROS)
SANDRA MERINO GUTIERREZ (C.D. BALONCESTO TIERRA BURGOS)
ELENA PEDROSA GARCÍA (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
IRENE PÉREZ FERNÁNDEZ (C.D. SAN ISIDRO)
PAULA SALVADORES LEÓN (C.D. BALONCESTO AROS)
LAURA SIERRA HERAS (C.D. SAN ISIDRO)


CADETE FEMENINO 96
RAQUEL ALBERCA DEL ARCO (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
ISABEL BARAZON CRESPO (C.D. BALONCESTO AROS)
VEGA BLANCO ROLLÁN (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
ANDREA FERNÁNDEZ SANZ (C.D. UNIVERSITARIO)
MARÍA HERRERO SANZ (C.D. BALONCESTO AROS)
CRISTINA LÁZARO HERNÁNDEZ (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
TERESA LÓPEZ PEREZ (C.D. BALONCESTO AROS)
SARA MARTÍN JUNCO (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
MARIA MATESANZ FERNANDEZ-ARIA (C.D. UNIVERSITARIO)
PATRICIA MIRANDA VEGA (C.B. 6,25)
CLARA RODRÍGUEZ NUÑEZ (C.D. UNIVERSITARIO)
ROCIO RODRÍGUEZ SANTOLINO (CLUB BALONCESTO AVENIDA)
ÁNGELA SALVADORES ÁLVAREZ (FCBQ – SIGLO XXI)
INÉS TAMAYO PALACIOS (C.D. BALONCESTO AROS)
PAULA VICENTE PARDO (C.D. UNIVERSITARIO)
CRISTINA VIELBA GUTIÉRREZ (C.D. UNIVERSITARIO)


Programa SIGLO XXI de la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León